학생은 의아해 보였다. "이것은 그룹 프로젝트가되어야한다고 생각했습니다.이 프레젠테이션은 그룹 일입니까?"

나는 그의 혼란에 빠졌다. 토토 랜드는 학기에 잘 지 냈으며 학생들은 목표와 책임을 잘 다루고 있다고 생각했습니다. 그러나 나는 그에게 다양한 과제를 나열하고 그룹으로 등급을 매겼으며 개별적으로 등급을 매겼습니다. 그는 만족스러워 보였고 일하러 갔다. 그러나 나는 불안했다. 분명히, 나는 어딘가에 자국을 놓쳤다.

토토 랜드의 관심사를 이해하기는 어렵지 않습니다. 대부분의 경우 학교는 개인의 목표로서 학습을 강조하고 실제로 경쟁을 사용하여 토토 랜드들이 탁월하게 동기를 부여합니다. 그러나 국회 의사당에서는 경쟁에 중점을두고 있으며 협력과 협력에 더 중점을 둡니다. 이 의아드 토토 랜드이 일부였던 English Communications II 클래스는 협업 학습 환경을 조성하므로 많은 토토 랜드들에게 새로운 경험입니다..

나는 세 가지 별개의 학습 모드를 본다. 하나는경쟁, 토토 랜드들이 과제에 대해 독립적으로 일하고, 모든 생각, 글쓰기 및 연구를 완료하는 데 스스로 작업을 마치려면 필요합니다. 연속체의 반대쪽 끝에협력,토토 랜드들이 한 과제로 함께 일하고 업무 부하를 공유하고 같은 성적을 공유하는 경우. 세 번째 모드, 둘의 하이브리드는입니다.협업,토토 랜드들은 일부 과제에 대해 독립적으로 일하지만 공통의 목표에 초점을 맞추면서 다른 과제에 대해 함께 행동합니다. 공동 학습 학습은 토토 랜드들에게 동시에 함께 일하고 별도로 일하도록 가르칩니다. 토토 랜드들은 자원을 공유하고, 아이디어에 대해 토론하고, 서로의 작업에 대해 읽고, 의견을 읽고, 그들 모두에게 영향을 미치는 문제에 대한 합의를 구축하도록 권장됩니다. 처음 두 모드는 더 전통적이므로 이해하고 모델링하기가 더 쉽습니다.  세 번째, 협업은 덜 일반적이며 모호하며 정의되지 않은 것입니다. 그곳에서 위의 토토 랜드이 길을 잃은 곳입니다.

English Communications II 토토 랜드들은 다양한 로트입니다. 일부는 혼자 일하고 개인의 노력의 결과에 대한 유일한 책임을 받아들이는 것이 더 행복 할 것입니다. 다른 사람들은 오히려 업무량과 책임을 동료들과 공유하고 그룹 등급을 수락 할 내용을 공유합니다. 그러나 두 가지 모드는 두 세계 중 최악의 상황을 포함하기 때문에 둘 다 협업에 시달리는 경향이 있습니다. EN102에서 토토 랜드들은 개별 연구 논문을 작성하고 동료와 협력하여 일반적인 문제를 발견하고, 질문 가정, 사고 오류를 지적하며, 공통 근거를 찾는 것이 필요합니다. 독립적으로 일하는 것을 선호하는 사람들은 다른 사람을 훌륭한 직업으로 신뢰하는 것을 꺼려 할 수 있으며, 공동 노력을 환영하는 사람들은 복잡한 과제에 대한 완전한 책임으로 불안 할 수 있습니다..

이 토토 랜드의 질문의 결과로에 대한 추가 설명이 분명했습니다.협업 학습협력은 여러면에서 과학 연구의 본질입니다. 경쟁은 특히 인간 게놈을 매핑하기위한 레이스와 같은 발견을 과속으로 고속화하고 협력 (팀워크)이 우주에 배치하는 것과 같은 매우 복잡한 노력에 절대적으로 필수적이지만, 둘 다의 기초가되는 협업입니다. 동료 네트워크를 구축하고 컨퍼런스 및 세미나를 발표 및 참석하고 전문 간행물을 통해 결과를 공유하며 현장에서의 끊임없는 독서는 모두 협업의 구성 요소입니다. EN102 수업을 통해 토토 랜드들은이 가장 필요한 학습 방식을 맛볼 수 있습니다.

Isaac Newton이 유명하게 말했듯이,“조금 더 보았다면 자이언츠의 어깨에 서있는 것입니다.”